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Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Biderman, Ciro;Mendonça, Marcus Mentzingen de;Mello, Patricia Alencar Silva;Oshiro, Cláudia Hiromi;Foditsch, Nathalia

Este texto para discussao aborda alguns estudos preliminares do Projeto “Big Data para o Desenvolvimento Urbano Sustentável” conduzido pela Fundaçao Getulio Vargas em parceria com o BID, com as…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Biderman, Ciro;Mendonça, Marcus Mentzingen de;Mello, Patricia Alencar Silva;Oshiro, Cláudia Hiromi;Foditsch, Nathalia

Esta monografía aborda algunos estudios preliminares del Proyecto “Big Data para el Desarrollo Urbano Sostenible” realizado por la Fundación Getulio Vargas en alianza con el BID, con las ciudades de…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Biderman, Ciro;Mendonça, Marcus Mentzingen de;Mello, Patricia Alencar Silva;Oshiro, Cláudia Hiromi;Foditsch, Nathalia

Este texto para discussao aborda alguns estudos preliminares do Projeto “Big Data para o Desenvolvimento Urbano Sustentável” conduzido pela Fundaçao Getulio Vargas em parceria com o BID, com as…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza;Navas Iannini, Carlos Arturo

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza;Navas Iannini, Carlos Arturo

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é a iniciativa de alfabetização inicial do BID, a qual por meio de materiais para o aluno, o professor e a sala de aula, visa fornecer ferramentas de apoio ao…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Dueñas, Ximena;Duarte Salcedo, Catalina;Sargiani, Renan de Almeida;Navas, Ana Luiza

"Vamos todos aprender a ler" é uma iniciativa de alfabetização inicial do BID, por meio da qual são oferecidos materais para alunos e professores e recursos para a sala de aula. O programa…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): García Zaballos, Antonio;Garnett, Paul;Johnson, David;Urrea Ayala, Hector;Puig Gabarró, Pau;Iglesias Rodriguez, Enrique

All governments in the Latin American and Caribbean (LAC) region should have a national broadband plan (NBP) as a key pillar for any digital agenda. Most countries have adopted them; however, most…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Cavallo, Eduardo A.;Giles Álvarez, Laura;Powell, Andrew

This paper employs a simple methodology to estimate the potential economic damages of the 2021 earthquake in Haiti. The country registered a magnitude 7.2 earthquake off the South Coast on August 14…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Almeyda, Gonzalo;Elacqua, Gregory;Hernández, Carolina;Viteri, Adriana;Zoido, Pablo

158 días de clases presenciales se perdieron en América Latina y el Caribe durante la pandemia, el cierre de escuelas más largo del mundo. El cierre físico de las escuelas afectó a los países con más…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Gauna, Diego;Casellas, Karina;Márquez, Susana;Puechagut, Soledad

La publicación sintetiza, en clave gráfica, los principales productos y actividades de la cooperación técnica AR T-1194 entre el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Instituto Nacional de…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Foronda, Carlos;Beverinotti, Javier

This study quantifies the impact of process and product innovation on employment growth in Bolivia by using microdata from a survey on innovation conducted in Bolivia in 2016. Following the model of…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Foronda, Carlos;Beverinotti, Javier

El presente estudio cuantifica el impacto de la innovación en procesos y productos sobre el crecimiento del empleo en Bolivia empleando microdatos de la encuesta de innovación en Bolivia (2016).…

Date issued: Sep 2021 Generative AI enabled
Author(s): Li, Kun

To quantify the growth in GHG emissions related to international trade, we build an extensive database for export-related production and transportation GHG emissions covering 189 countries and 10…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Doherty-Bigara, Jennifer;García, Andrea;Restrepo Duarte, Daniella

Em preparaçao para a próxima Confernecia da Biodiversidade da ONU (COP15) e a Conferencia sobre Mudança Climática da UNFCCC (COP26), o Grupo do BID organizou “Uma Regiao, Um Compromisso”, uma cúpula…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Doherty-Bigara, Jennifer;García, Andrea;Restrepo Duarte, Daniella

En preparación para la próxima Conferencia de las Naciones Unidas sobre Biodiversidad (COP15) y la Conferencia de Cambio Climático de la CMNUCC (COP26), el Grupo BID organizó "Una Región, Un…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Doherty-Bigara, Jennifer;García, Andrea;Restrepo Duarte, Daniella

Em preparação para a próxima Conferência da Biodiversidade da ONU (COP15) e a Conferência sobre Mudança Climática da UNFCCC (COP26), o Grupo do BID organizou “Uma Região, Um Compromisso”, uma cúpula…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Hermosilla, María;González Alarcón, Natalia;Pombo, Cristina;Sánchez Ávalos, Roberto;Denis, Gabriela;Aracena, Claudio

The AI is a very powerful tool that can help solve complex problems, as long as it is contextualized within the public policy problem that it seeks to solve, and the ethical and legal problems…

Date issued: Sep 2021
Author(s): Hermosilla, María;González Alarcón, Natalia;Pombo, Cristina;Sánchez Ávalos, Roberto;Denis, Gabriela;Aracena, Claudio

La inteligencia artificial (IA) es una herramienta muy potente que puede ayudar a solucionar asuntos complejos, siempre y cuando esté contextualizada dentro del problema de política pública que se…