Nota CIMA #6: ¿Cómo se puede abordar la escasez de docentes en escuelas en desventaja?
Peer Reviewed
Fecha de emisión
Diciembre 2017
Tema
Calidad Docente;
Prueba Educativa;
Interacción Profesor-Alumno;
Calidad Educativa;
Distribución de Docentes;
Innovación Educativa
Código JEL
I21 - Analysis of Education
Series del BID
Notas CIMA
Categoría
Catálogos y Folletos
Las escuelas aisladas, rurales y urbanas de bajo desempeño que atienden a estudiantes en desventaja tienen dificultades para atraer y retener a los docentes de alta calidad.
NO