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| dc.title | Estado da alimentação escolar na América Latina e Caribe: 2022 |
| dc.contributor.author | Banco Interamericano de Desenvolvimento |
| dc.contributor.author | World Food Programme |
| dc.contributor.orgunit | Divisão de Educação |
| dc.coverage | América Latina e Caribe |
| dc.date.available | 2023-08-28T00:08:00 |
| dc.date.issue | 2023-08-01T00:08:00 |
| dc.description.abstract | Esta publicação conjunta do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Programa Alimentar Mundial (PAM) apresenta o estado dos programas de alimentação escolar na América Latina e no Caribe (ALC) a partir de 2022. Em meio aos desafios impostos pela pandemia de COVID-19 e desafios crescentes, a publicação destaca o papel crítico dos programas de alimentação escolar para construir capital humano na região. A publicação oferece uma visão abrangente sobre o estado da alimentação escolar na ALC: escala, cobertura, componentes e impactos. Enfatiza a necessidade de alcançar crianças vulneráveis para prevenir o abandono escolar e promover o desenvolvimento holístico. A publicação enfatiza a importância de integrar intervenções de saúde e nutrição juntamente com programas de alimentação escolar por meio de abordagens multissetoriais. Os principais resultados indicam que 80,3 milhões de crianças em toda a região receberam refeições escolares em 2022. O compromisso político e o investimento nessas iniciativas são altos, com pelo menos 19 países tendo uma política ou lei específica de alimentação escolar ou nutrição escolar. A cobertura varia de 30% a 100% em todos os países da região. A publicação recomenda o reforço da cobertura e da qualidade do programa, bem como dos quadros regulamentares, a implementação de aquisições locais de alimentos, o investimento em abordagens interculturais e o reforço da colaboração e das parcerias multissetoriais. Além disso, ressalta a importância da preparação para crises para os programas de alimentação escolar, que se mostraram resilientes e indispensáveis durante a pandemia. A publicação oferece recomendações específicas para apoiar os países a enfrentar eficazmente os desafios e garantir que os programas de alimentação escolar continuem a contribuir para o desenvolvimento, a educação e o bem-estar geral das crianças. |
| dc.format.extent | 16 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0005086 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/State-of-School-Feeding-in-Latin-America-and-the-Caribbean-2022-001.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El-estado-de-la-alimentacion-escolar-en-America-Latina-y-el-Caribe-2022-001.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/french/document/Situation-de-lalimentation-scolaire-en-Amerique-latine-et-dans-les-Caraïbes-2022.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Estado-da-alimentacão-escolar-na-America-Latina-e-Caribe-2022.pdf |
| dc.language.iso | pt |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Crianças |
| dc.subject | Saúde |
| dc.subject | Nutrição |
| dc.subject | Pandemias |
| dc.subject | Coronavírus |
| dc.subject | Programa de Alimentação Escolar |
| dc.subject | Investimento |
| dc.subject | Instituição Educativa |
| dc.subject | Proteção Social |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Comunidade Indígena |
| dc.subject | Aprendizado |
| dc.subject.jelcode | I15 - Health and Economic Development |
| dc.subject.jelcode | I20 - Education and Research Institutions: General |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.keywords | nutrição;escola;programas educacionais;política alimentar;pandemia;Crianças |
| dc.type | Catálogos e Folhetos |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-00804 |
| idb.operation | RG-T4223 |