Multiplicar aprendizajes: tutorías a distancia para potenciar la escuela

Una llamada telefónica tiene el potencial de transformar la relación de cada estudiante con su aprendizaje. Esta publicación busca visibilizar los programas de aceleración del aprendizaje como una solución prometedora y estructural para enfrentar la crisis de aprendizajes que vive hoy América Latina y el Caribe. Se destacan especialmente las tutorías a distancia como una herramienta costo-efectiva y adaptable a diversos contextos, que logra mejorar las competencias fundacionales, reducir brechas de aprendizaje y promover la finalización de las trayectorias educativas de los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo económico y social de la región. Las experiencias documentadas en países de Latinoamérica y de otras regiones del mundo dan lugar a una serie de recomendaciones de política para implementar este tipo de intervenciones a gran escala.