@misc{34515,
title = {Multiplicar aprendizajes: tutorías a distancia para potenciar la escuela},
author = {Zoido, Pablo and Albornoz, Facundo and Prieto, Andrea and Almeyda, Gonzalo and Hernández Cardozo, Jenny Carolina and Oubiña, Victoria and Calderón, Milton},
year = {2023},
doi = {10.18235/0005309},
abstract = {Una llamada telefónica tiene el potencial de transformar la relación de cada estudiante con su aprendizaje. Esta publicación busca visibilizar los programas de aceleración del aprendizaje como una solución prometedora y estructural para enfrentar la crisis de aprendizajes que vive hoy América Latina y el Caribe. Se destacan especialmente las tutorías a distancia como una herramienta costo-efectiva y adaptable a diversos contextos, que logra mejorar las competencias fundacionales, reducir brechas de aprendizaje y promover la finalización de las trayectorias educativas de los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo económico y social de la región. Las experiencias documentadas en países de Latinoamérica y de otras regiones del mundo dan lugar a una serie de recomendaciones de política para implementar este tipo de intervenciones a gran escala.},
url = {https://doi.org/10.18235/0005309}
}