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Date issued:
Abr 2018
Desde 2007, la propuesta ecuatoriana en cuanto al control del crimen se ha esforzado por alcanzar niveles más altos de control social basados en políticas de inclusión social e innovaciones en la...
Date issued:
Mar 2018
Este informe analiza diversos intentos de convergencia realizados por los países latinoamericanos para profundizar su integración regional. También aborda algunos caminos para avanzar en la...
Date issued:
Mar 2018
IA generativa habilitada
IA generativa habilitada
In this paper we analyze the role of economic growth in the recent deceleration of female labor force participation (LFP) in Latin America. We study the relationship between the business cycle and...
Date issued:
Mar 2018
Este estudio analiza el desempeño del sistema de formación técnico-profesional (FTP) de Chile, el cual, a efectos de este documento, abarca la educación media técnico-profesional (EMTP), la educación...
Date issued:
Mar 2018
This tenth document of the PLAC Network Technical Assistance Document Series, entitled “Haiti pension system - Recommendations to improve the regulation”, provides general recommendations for the...
Date issued:
Mar 2018
Conexión INTAL informa sobre desarrollos en las áreas de integración y comercio en las regiones de América Latina y el Caribe. Esta edición se dedica a Academia Exponencial, un ciclo de conferencias...
Date issued:
Mar 2018
The expansion of access to education in the region has been accompanied by greater inclusion: more poor students and those in rural areas are attending school at all levels. In pre-primary and...
Date issued:
Mar 2018
La expansión del acceso educativo en la región ha estado marcada por una mayor inclusion: la población pobre y en zonas rurales tiene mayor asistencia hoy en todos los niveles. En preprimaria y...
Date issued:
Mar 2018
IA generativa habilitada
IA generativa habilitada
Using data from a randomized controlled trial in 300 public high schools in Peru, this paper studies the potential of school-based financial education programs for youth. The intervention improves...
Date issued:
Mar 2018
Learning spaces in the schools Latin American children and youth attend are inadequate and distributed unequally, disadvantaging the poorest students and those who attend rural schools.