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dc.title | Nota CIMA #33: Quais os avanços da educação no Brasil?: Panorama dos resultados do IDEB e seus desafios |
dc.contributor.author | Contreras, Dante |
dc.contributor.author | Alves Soares, Bruna |
dc.contributor.author | Martins Faria, Ernesto |
dc.contributor.author | Pérez Alfaro, Marcelo |
dc.contributor.orgunit | Divisão de Educação |
dc.coverage | Brasil |
dc.date.available | 2025-09-30T00:09:00 |
dc.date.issue | 2025-09-30T00:09:00 |
dc.description.abstract | O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é o principal indicador da qualidade da Educação Básica no Brasil. Ele combina, em um único indicador, o desempenho dos estudantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e a taxa de aprovação escolar. Ao longo do tempo, o Ideb registrou avanços significativos, impulsionados sobretudo pelo aumento das taxas de aprovação. Apesar desse progresso, persistem grandes desafios relacionados à aprendizagem dos estudantes. |
dc.format.extent | 3 |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0013719 |
dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota-CIMA-33-Que-avances-se-han-logrado-en-educacion-en-Brasil-un-panorama-de-los-resultados-del-IDEB-y-sus-desafios.pdf |
dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Nota-CIMA-33-Quais-os-avancos-da-educacão-no-Brasil-Panorama-dos-resultados-do-IDEB-e-seus-desafios.pdf |
dc.language.iso | pt |
dc.publisher | Inter-American Development Bank |
dc.subject | Escola Pública |
dc.subject | Educação Primária |
dc.subject | Programa de Aprendizagem e Ensino |
dc.subject | Ensino Médio |
dc.subject | Ensino de Matemática |
dc.subject | Avaliação Educacional |
dc.subject | Desempenho Educacional |
dc.subject | Aprendizado |
dc.subject | Qualidade da Educação |
dc.subject | Pesquisa Educacional |
dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
dc.subject.jelcode | I28 - Government Policy |
idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-01106 |
idb.operation | RG-T4281 |