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| dc.title | O estado da educação na América Latina e no Caribe 2023 |
| dc.contributor.author | Arias Ortiz, Elena |
| dc.contributor.author | Giambruno, Cecilia |
| dc.contributor.author | Morduchowicz, Alejandro |
| dc.contributor.author | Pineda, Bismarck |
| dc.contributor.orgunit | Divisão de Educação |
| dc.coverage | América Latina e Caribe |
| dc.date.available | 2024-01-23T00:01:00 |
| dc.date.issue | 2024-01-23T00:01:00 |
| dc.description.abstract | A educação e a acumulação de habilidades são fundamentais para superar desigualdades estruturais, melhorar a mobilidade social e impulsionar a produtividade. No entanto, os sistemas educacionais na América Latina e no Caribe enfrentam desafios significativos, como altas taxas de abandono, baixos níveis de conclusão e deficiências na qualidade da aprendizagem. Essa situação é agravada pela alta desigualdade no acesso, qualidade e conclusão, afetando especialmente estudantes de baixa renda, áreas rurais e minorias raciais e étnicas. Nesse contexto, é crucial contar com mais e melhores dados que auxiliem os países a visualizar os problemas, identificar possíveis soluções e decidir como investir recursos em ações com maior evidência e potencial para gerar impactos significativos nos desafios educacionais identificados. O Estado da Educação na América Latina e no Caribe busca contribuir para esse objetivo por meio de uma análise comparativa em escala global sobre as três principais dimensões que refletem o nível de desenvolvimento dos sistemas educacionais: i) recursos financeiros; ii) cobertura e eficiência; e iii) aprendizagem. Além disso, a publicação sistematiza uma seleção de indicadores provenientes do portal de estatísticas educacionais CIMA (Centro de Informação para a Melhoria da Aprendizagem), que permitem analisar, a nível nacional e com diversas desagregações, o estado da educação na América Latina e no Caribe. |
| dc.format.extent | 89 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0005515 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/The-State-of-Education-in-Latin-America-and-the-Caribbean-2023.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El-estado-de-la-educacion-en-America-Latina-y-el-Caribe-2023.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/O--estado-da-educacão-na-America-Latina-e-no-Caribe-2023.pdf |
| dc.language.iso | pt |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Ensino de Matemática |
| dc.subject | Instituição Educativa |
| dc.subject | Rating |
| dc.subject | Programa de Aprendizagem e Ensino |
| dc.subject | Mulheres |
| dc.subject | Aprendizado |
| dc.subject | Habilidades |
| dc.subject | Ensino Médio |
| dc.subject | Produtividade |
| dc.subject | Política de Educação |
| dc.subject | Pesquisa Educacional |
| dc.subject | Recurso Educativo |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | I29 - Education and Research Institutions: Other |
| dc.subject.keywords | Desenvolvimento Educacional;Aprendizagens;cobertura;Recursos Educacionais;América Latina e o Caribe;indicadores |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-TN-02708 |
| idb.operation | RG-T4281 |