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dc.titleModelos um para um na América Latina e no Caribe: Panorama e perspectivas
dc.contributor.authorSeverin, Eugenio
dc.contributor.authorCapota, Christine
dc.contributor.orgunitDivisão de Educação
dc.coverageCaribe
dc.coverageÁsia
dc.coverageEuropa
dc.coverageÁfrica
dc.coverageAmérica do Sul
dc.coverageAmérica Central
dc.date.available2012-06-18T00:00:00
dc.date.issue2011-04-01T00:00:00
dc.description.abstractA introdução da tecnologia na educação está ganhando força no mundo todo. Na América Latina e no Caribe, os Modelos Um para Um vêm ganhando enorme força. O termo Um para Um refere-se à proporção de dispositivos digitais por criança, que visa a fornecer um dispositivo digital para cada uma delas, geralmente um laptop, com o intuito de facilitar seu aprendizado.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0010699
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Modelos-uno-a-uno-en-América-Latina-y-el-Caribe-Panorama-y-perspectivas.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Modelos-um-para-um-na-América-Latina-e-no-Caribe-Panorama-e-perspectivas.pdf
dc.language.isopt
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectQualidade do Ensino
dc.subjectAvaliação Educacional
dc.typeNotas Técnicas
idb.identifier.pubnumberTechnical Notes
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