COVID-19 e a reabertura das escolas: Uma revisão sistemática dos riscos de saúde e uma análise dos custos educacionais e econômicos

O texto faz uma revisão sistemática dos estudos realizados sobre Covid-19 e educação, de forma a entender quais são os riscos de saúde para reabertura das escolas e quais os custos educacionais e econômicos de manter as aulas a distância. Os estudos analisados mostram que a ausência de aula presencial tem aumentado a desigualdade educacional e que esse impacto é maior para populações em condições mais vulneráveis. Os estudos também mostram que em um cenário de pandemia controlada, as escolas não são locais super disseminadores da Covid-19, e que os professores ao darem aulas presenciais, aumentam a chance de contrair a doença, mas não parecem estar mais expostos que outras profissões.