Aprendizagem online segura: promovendo a proteço dos dados digitais das crianças nos ambientes escolares
Data
Sep 2021
Desde o início de 2020 e até a data de publicaço deste relatório, algumas das escolas onde mais de 168 milhes de crianças no mundo estudam ficaram fechadas por mais de um ano inteiro devido à pandemia de Covid-19 (UNICEF, 2021). Como resposta de emergncia, devido à pandemia, milhes de estudantes, professores e diretores tiveram que migrar em massa para as plataformas digitais para no interromper seu aprendizado e ensino. Mesmo que o uso da tecnologia seja essencial para a educaço em tempos de distanciamento social, e sua importncia só continuará crescendo no futuro, o uso dessas plataformas coloca as crianças em estado de vulnerabilidade, se os dados que so coletados e armazenados sobre os menores no so gerenciados de modo a proteger sua privacidade e segurança.
importante que os países latino-americanos promovam uma governança de dados dos sistemas educacionais com foco nos direitos dos estudantes. Essa governança exigiria um conjunto de iniciativas e procedimentos que orientem sobre a maneira correta de coletar, manter, usar e distribuir os dados sensíveis do distrito, especificamente as informaçes pessoais de estudantes e professores. As pesquisadoras deste relatório esperam que ele sirva como material-chave para que as Secretarias e Ministérios de Educaço da regio continuem desenvolvendo políticas, procedimentos e responsabilidades que aumenten a clareza em relaço aos dados dos estudantes e dos distritos em cada etapa de seu ciclo de vida, preparando o caminho para que as informaçes protejam os direitos de privacidade, confidencialidade e segurança do estudante ou dos indivíduos.
importante que os países latino-americanos promovam uma governança de dados dos sistemas educacionais com foco nos direitos dos estudantes. Essa governança exigiria um conjunto de iniciativas e procedimentos que orientem sobre a maneira correta de coletar, manter, usar e distribuir os dados sensíveis do distrito, especificamente as informaçes pessoais de estudantes e professores. As pesquisadoras deste relatório esperam que ele sirva como material-chave para que as Secretarias e Ministérios de Educaço da regio continuem desenvolvendo políticas, procedimentos e responsabilidades que aumenten a clareza em relaço aos dados dos estudantes e dos distritos em cada etapa de seu ciclo de vida, preparando o caminho para que as informaçes protejam os direitos de privacidade, confidencialidade e segurança do estudante ou dos indivíduos.
