Start your advanced search in the IDB Publications Catalog.
Date issued:
dec 2022
El acompañamiento pedagógico a las instituciones educativas es una de las funciones clave de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) del Perú. En el presente estudio se analiza el Programa…
Date issued:
dec 2022
En Colombia, el nivel nacional Ministerio de Educación tiene un alto grado de atribuciones sobre la selección y el ingreso de docentes y directivos docentes que laboran en las escuelas a lo largo del…
Date issued:
dec 2022
Desde hace varios años las alianzas multisectoriales en educación (AME) han captado la atención de diferentes áreas de estudio que han buscado definirlas, caracterizarlas y analizarlas. Si bien no se…
Date issued:
dec 2022
Material para promover el aprendizaje a través de la lectura y la escritura, por ello cada unidad además de profundizar en ciertas tipologías textuales esboza un trabajo en las áreas del conocimiento…
Date issued:
dec 2022
Material para la consolidación de la lectura y la escritura a partir de la enseñanza explícita y sistemática de habilidades como el lenguaje oral, la fluidez, el vocabulario, la comprensión de…
Date issued:
dec 2022
Es un material para la enseñanza formal de la lectura y la escritura que promueve la enseñanza explícita, sistemática y con apoyos en la evaluación formativa y la diferenciación. En los materiales se…
Date issued:
dec 2022
Esta nota técnica tiene como objetivo presentar un análisis comprensivo sobre los flujos migratorios de Guatemala a México y las potenciales sinergias en los mercados laborales locales. El estudio…
Date issued:
dec 2022
Esta nota presenta una herramienta que -con base en la metodología de complejidad económica- contribuye a la selección de sectores económicos a impulsar como parte de una estrategia de desarrollo…
Date issued:
dec 2022
Traditional (decentralized) student assignment systems are characterized by their inefficiency, lack of transparency, and inequity of distribution. In response, ever more places have begun to…
Date issued:
dec 2022
Los sistemas tradicionales (descentralizados) de asignación escolar se caracterizan por su ineficiencia, poca transparencia e inequidad en la distribución. En respuesta, cada vez más lugares han…