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| dc.title | ¿Cuáles son los retos en la formación de docentes de la educación intercultural bilingüe?: lecciones de Ecuador |
| dc.contributor.author | Drouet Arias, Marcelo |
| dc.contributor.author | Elacqua, Gregory |
| dc.contributor.author | Marotta, Luana |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Ecuador |
| dc.date.available | 2025-11-25T00:11:00 |
| dc.date.issue | 2025-11-25T00:11:00 |
| dc.description.abstract | En los últimos años, los países de la región han procurado ejercer políticas educativas orientadas a la mejora de la cobertura y de los aprendizajes de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) dirigida a los estudiantes pertenecientes a los distintos pueblos y nacionalidades de América Latina. Si bien estos grandes esfuerzos han aportado a la reducción de la brecha educativa entre los estudiantes indígenas y aquellos no indígenas, aún se identifican problemas estructurales que afectan a los estudiantes de la EIB, como bajas tasas de asistencia y altas tasas de deserción. También persisten mayores brechas de aprendizaje, evidenciadas a partir de los resultados de evaluaciones estandarizadas aplicadas a dichos estudiantes |
| dc.format.extent | 43 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0013838 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Cuales-son-los-retos-en-la-formacion-de-docentes-de-la-educacion-intercultural-bilingüe-lecciones-de-Ecuador.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Pueblo Indígena |
| dc.subject | Resolución de Conflictos |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | I28 - Government Policy |
| dc.subject.jelcode | J15 - Economics of Minorities, Races, Indigenous Peoples, and Immigrants • Non-labor Discrimination |
| dc.subject.jelcode | O15 - Human Resources • Human Development • Income Distribution • Migration |
| dc.subject.keywords | educación intercultural bilingüe;cobertura educativa;Brechas de aprendizaje;Estudiantes indígenas;deserción escolar |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-TN-03226 |
| idb.operation | EC-T1502 |