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dc.titleHacia un sistema de formación técnico-profesional de Chile: Un análisis funcional
dc.contributor.authorAmaral, Nicole
dc.contributor.authorDe Diego, Maria Eugenia
dc.contributor.authorPagés, Carmen
dc.contributor.authorPrada, María Fernanda
dc.contributor.orgunitDivisión de Mercados Laborales
dc.coverageChile
dc.date.available2018-11-07T00:00:00
dc.date.issue2018-03-30T00:00:00
dc.description.abstractEste estudio analiza el desempeño del sistema de formación técnico-profesional (FTP) de Chile, el cual, a efectos de este documento, abarca la educación media técnico-profesional (EMTP), la educación superior técnico-profesional (ESTP) y la capacitación y el sistema de certificación de competencias. La metodología empleada es la del análisis funcional de un sistema de formación técnico-profesional. Este método consiste en evaluar cuán efectivamente el sistema es capaz de llevar a cabo cuatro funciones clave identificadas a partir del estudio de sistemas de FTP maduros y de alto desempeño, siguiendo una metodología desarrollada por el Banco Interamericano de Desarrollo (Amaral, Fieldsend, Prada y Rucci, 2017).
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0001395
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Hacia-un-sistema-de-formación-técnico-profesional-de-Chile-Un-análisis-funcional.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectSistema de Habilidades
dc.subjectEducación y Formación Profesional
dc.subjectCapital Humano
dc.subject.jelcodeI25 - Education and Economic Development
dc.subject.jelcodeI28 - Government Policy
dc.subject.jelcodeJ08 - Labor Economics Policies
dc.subject.keywordsproductividad;Chile;capital humano;EFTP;habilidades;sistema de habilidades;formación para el trabajo;formación técnico-profesional.
dc.typeNotas Técnicas
idb.identifier.pubnumberTechnical Notes
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