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dc.titleLa pedagogía en ciencias y medio ambiente: Evidencias experimentales en Perú
dc.contributor.authorBeuermann, Diether
dc.contributor.authorNäslund-Hadley, Emma
dc.contributor.authorRuprah, Inder J.
dc.contributor.authorThompson, Jennelle
dc.contributor.orgunitOficina de Evaluación y Supervisión
dc.coveragePerú
dc.date.available2012-10-25T00:00:00
dc.date.issue2012-09-15T00:00:00
dc.description.abstractEn las sociedades de hoy basadas en el conocimiento, nunca antes fueron tan esenciales la comprensión de conceptos científicos básicos y la capacidad de estructurar y resolver problemas de ciencia. En consecuencia, en este documento evaluamos una metodología innovadora para la enseñanza de ciencias y medio ambiente en escuelas públicas primarias, en las que la enseñanza tradicional (centrada en el docente) se reemplazó por actividades centradas en el alumno, que emplean juegos LEGO. Documentamos mejoras positivas y significativas con desviaciones estándar de 0,18 en calificaciones de pruebas estandarizadas. Dichos resultados positivos están concentrados principalmente en los varones, que estuvieron por encima de la mediana del desempeño académico inicial de referencia.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0012203
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/english/document/The-Pedagogy-of-Science-and-Environment-Experimental-Evidence-from-Peru.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/La-pedagogía-en-ciencias-y-medio-ambiente-Evidencias-experimentales-en-Perú.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectCiencia y Tecnología
dc.subjectEducación Primaria y Secundaria
dc.subjectCalidad de la Enseñanza
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.subject.jelcodeI28 - Government Policy
dc.subject.jelcodeO15 - Human Resources • Human Development • Income Distribution • Migration
dc.subject.jelcodeI29 - Education and Research Institutions: Other
dc.subject.jelcodeO31 - Innovation and Invention: Processes and Incentives
dc.subject.keywordsPeru, Education, Teaching, Impact Evaluation, Enseñanza, Educación, Evaluación de Impacto, Pedagogía, Pedagogy, Ciencias, Medio Ambiente, Science, Environment, Primary Education, Educación Primaria, OVE Working Papers, Documentos de Trabajo OVE, Efectividad en el Desarrollo, Development Effectiveness
dc.typeDocumentos de Trabajo
idb.identifier.pubnumberWorking Papers
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