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| dc.title | Aprendizaje en línea seguro: políticas y gobernanza para la protección de datos de los estudiantes en América Latina |
| dc.contributor.author | Del Pozo, Claudia May |
| dc.contributor.author | Martín del Campo Alcocer, Ana Victoria |
| dc.contributor.author | Róo Rubí, Mariana |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | América Latina |
| dc.date.available | 2022-05-19T16:05:30 |
| dc.date.issue | 2021-09-30T00:09:00 |
| dc.description.abstract | Desde principios de 2020 y hasta la fecha de publicación de este reporte, algunas de las escuelas donde estudian más de 168 millones de niños y niñas del mundo llevan más de un año entero cerradas debido a la pandemia del Covid-19. Como respuesta de emergencia, millones de estudiantes, docentes y directores tuvieron que migrar de manera masiva a plataformas digitales para no interrumpir su aprendizaje y enseñanza. Aún cuando el uso de la tecnología es fundamental para la educación en momentos de distanciamiento social, y su importancia sólo seguirá creciendo en el futuro, el uso de estas plataformas pone a los niños y las niñas en un estado de vulnerabilidad si los datos que se recolectan y guardan de ellos y ellas no son gestionados de manera que protejan su privacidad y seguridad. Es importante que los países de Latinoamérica impulsen una gobernanza de datos de sistemas educativos centrada en los derechos de los estudiantes. Esta gobernanza requeriría un conjunto de iniciativas y procedimientos que prescriban la manera correcta de recopilar, mantener, utilizar y distribuir los datos sensibles, concretamente la información personal de estudiantes y docentes. Este reporte busca servir como insumo para que las Secretarías y Ministerios de Educación de la región sigan desarrollando políticas, procedimientos y responsabilidades que proporcionen claridad en torno a los datos de los estudiantes, preparando el camino para que la información proteja los derechos de privacidad, confidencialidad y seguridad del estudiante. |
| dc.format.extent | 64 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0003675 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Aprendizaje-en-linea-seguro-politicas-y-gobernanza-para-la-proteccion-de-datos-de-los-estudiantes-en-America-Latina.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Aprendizagem-online-segura-promovendo-a-proteco-dos-dados-digitais-das-criancas-nos-ambientes-escolares.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Sociedad Civil |
| dc.subject | Aprendizaje en Línea |
| dc.subject | Protección de Datos Personales |
| dc.subject | Salvaguardia |
| dc.subject | Niños |
| dc.subject | Gobernanza de los Datos |
| dc.subject | Inteligencia Artificial |
| dc.subject | Ciencia y Tecnología |
| dc.subject | Pandemias |
| dc.subject | Gestión Ética de los Datos |
| dc.subject | Programa de Enseñanza y Aprendizaje |
| dc.subject | fAIr LAC |
| dc.subject | Ciberseguridad |
| dc.subject | Institución Educativa |
| dc.subject.jelcode | O30 - Innovation • Research and Development • Technological Change • Intellectual Property Rights: General |
| dc.subject.jelcode | O33 - Technological Change: Choices and Consequences • Diffusion Processes |
| dc.subject.jelcode | O35 - Social Innovation |
| dc.type | Documentos para Discusión |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-DP-00894 |
| idb.operation | RG-T3450 |