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| dc.title | Seleccionar y asignar docentes en América Latina y el Caribe: un camino para la calidad y equidad en educación |
| dc.contributor.author | Elacqua, Gregory |
| dc.contributor.author | Montalva, Veronica |
| dc.contributor.author | Westh Olsen, Anne Sofie |
| dc.contributor.author | Munevar, Isabela |
| dc.contributor.author | Méndez, Carolina |
| dc.contributor.author | Román, Alonso |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Colombia |
| dc.coverage | Argentina |
| dc.coverage | Perú |
| dc.coverage | Brasil |
| dc.coverage | Chile |
| dc.coverage | Jamaica |
| dc.coverage | Panamá |
| dc.coverage | Ecuador |
| dc.coverage | Barbados |
| dc.coverage | Honduras |
| dc.coverage | Costa Rica |
| dc.coverage | América Latina y el Caribe |
| dc.date.available | 2022-12-14T00:12:00 |
| dc.date.issue | 2020-04-30T00:04:00 |
| dc.description.abstract | Considerando los desafíos que la región enfrenta en seleccionar y asignar los mejores docentes a las escuelas que más los necesitan, en este documento tratamos de responder a dos preguntas fundamentales: ¿cómo identificamos y seleccionamos a los mejores docentes? y ¿cómo los asignamos a las escuelas de una manera eficiente y equitativa? Para responder a estas preguntas recopilamos información sobre la forma en que 12 sistemas de América Latina y el Caribe (ALC) seleccionan y asignan a sus docentes: Barbados, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Honduras, Jamaica, Panamá, Perú, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA - Argentina), la municipalidad de Río de Janeiro (Brasil) y el estado de Pernambuco (Brasil), y destacamos las ventajas de los sistemas que implementan estos procesos de forma centralizada. |
| dc.format.extent | 33 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0002329 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Concurso-docentes-en-Latinoamerica-Claves-para-mejorar-calidad-eficiencia-y-equidad-en-educacion.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Selecionar-e-alocar-docentes-na-America-Latina-e-no-Caribe-um-caminho-para-a-qualidade-e-equidade-na-educaco.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Calidad Educativa |
| dc.subject | Política Educativa |
| dc.subject | Descentralización |
| dc.subject | Calidad Docente |
| dc.subject | Selección de Maestros |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | I25 - Education and Economic Development |
| dc.subject.jelcode | H75 - State and Local Government: Health • Education • Welfare • Public Pensions |
| dc.subject.jelcode | N36 - Latin America • Caribbean |
| dc.subject.jelcode | J38 - Public Policy |
| dc.subject.keywords | ALC;Concursos Docentes;Políticas Docentes;Equidad y Eficiencia |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-TN-01900 |
| idb.operation | RG-K1062 |