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| dc.title | Melhores práticas em escolas de ensino médio no Brasil |
| dc.contributor.author | Herrán, Carlos Alberto |
| dc.contributor.author | Gremaud, Amaury Patrick |
| dc.contributor.author | Guimarães, Maria Helena |
| dc.contributor.author | Pérez Alfaro, Marcelo |
| dc.contributor.orgunit | Divisão de Educação |
| dc.coverage | Brasil |
| dc.date.available | 2012-06-26T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2010-08-02T00:00:00 |
| dc.description.abstract | A pesquisa "Melhores práticas em escolas de ensino médio no Brasil" originou-se em 2008, quando o Ministério da Educação (MEC) iniciou entendimentos com o BID tendo em vista a necessidade de aprimoramento das políticas públicas nesse nível de ensino e a importância que o tema assumia para o Ministério. Em dezembro do mesmo ano, o BID aprovou uma doação do Fundo Social e assinou convênio de Cooperação Técnica com o MEC. Em 2009, entrou-se em acordo com as Secretarias Estaduais de Educação, realizou-se a pesquisa de campo em 35 escolas de quatro Secretarias (AC, CE, SP e PR) e analisaram-se os resultados preliminares com os Estados e com o MEC. Este relatório descreve e analisa os dados coletados na pesquisa. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0012505 |
| dc.identifier.isbn | 9788578630126 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Melhores-práticas-em-escolas-de-ensino-médio-no-Brasil.pdf |
| dc.language.iso | pt |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Ensino Primário e Secundário |
| dc.type | Livros |
| idb.identifier.pubnumber | Books |