Desarrollo de una agenda de investigación para la computación ubicua en las escuelas

Un obstáculo mayor para el uso de las computadoras en las escuelas ha sido la dificultad de acceso cuando y donde fuera necesario. Es evidente que existe una realidad nueva y diferente en los miles de salones de clase de escuelas primarias y secundarias donde cada estudiante tiene su propia computadora una situación que parece ser precursora del porvenir, mientras las computadoras se vuelven más pequeñas, más baratas y más ubicuas cada año.