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Date issued:
12月 2016
Latin America and the Caribbean were again positioned at the bottom of the international ranking on education quality. However, greater inclusion and the commitment of countries to improving learning…
Date issued:
12月 2016
América Latina y el Caribe se ubica nuevamente a la cola del ranking internacional de calidad educativa. La participación de la región en esta prueba aumentó a 10 países, lo que muestra un claro…
Date issued:
12月 2016
Although several countries in the region improved their results, they must all accelerate their rate of improvement to achieve higher performance levels.
Date issued:
12月 2016
La región mejora a un ritmo relativamente alto, pero debe acelerar para alcanzar el desempeño de los países de la OCDE.
Date issued:
12月 2016
Half of the students in the region present low levels of performance. If all 15-year-olds who are outside of the education system or still in primary education were included, this proportion would be…
Date issued:
12月 2016
La mitad de los estudiantes de la región tiene bajo desempeño y esta proporción aumenta cuando se considera a los jóvenes de 15 años que están fuera del sistema educativo o con extra edad.
Date issued:
12月 2016
Only a small percentage of students in the region perform well in science, reading, or mathematics. An almost insignificant number of students are top performers in all three subjects.
Date issued:
12月 2016
Sólo una pequeña proporción de estudiantes de la región logran un desempeño en ciencia, lectura o matemáticas. Un número casi insignificante de alumnos son todo terreno alcanzando desempeño destacado…
Date issued:
12月 2016
Gender gaps are more pronounced in the region than in other parts of the world. Boys in the region perform better than girls in science and mathematics, while girls outperform boys in reading.
Date issued:
12月 2016
Las brechas de género son más pronunciadas en la región que en otras partes del mundo. Los hombres de la región se desempeñan mejor que las mujeres en ciencia y matemática, mientras que en lectura…