TY  - GEN
AU  - Arias Ortiz, Elena
AU  - Dueñas, Ximena
AU  - Elacqua, Gregory
AU  - Giambruno, Cecilia
AU  - Mateo-Berganza Díaz, María Mercedes
AU  - Pérez Alfaro, Marcelo
TI  - Rumo à Educação 4.0: 10 módulos para a implementação de modelos híbridos 
PY  - 2021
Y1  - 2021/10/08
DO  - 10.18235/0003703
AB  - Esta nota técnica tem por objetivo contribuir para a implementação de modelos de educação híbrida na América Latina e no Caribe a partir de um olhar prático e enraizado no contexto regional. Para isto, um escopo de implementação modular flexível se torna necessário, de tal forma que possibilite a adaptação às diferentes realidades e contextos que convivem na região. O fechamento de escolas, resultante da COVID-19, a educação remota de emergência, e o processo de reabertura gradual, com a incorporação de modelos híbridos de emergência, vem apresentando um efeito disruptivo nos sistemas educacionais de toda a região. Para capitalizar as lições aprendidas e otimizar o impulso da digitalização acelerada para transformar a educação, adaptando-a as necessidades do século XXI, é também necessário direcionar o olhar para o médio e longo prazo, e começar a assentar as bases para uma transformação educacional na América Latina e no Caribe.
UR  - https://doi.org/10.18235/0003703
ER  -