TY  - GEN
AU  - Banco Interamericano de Desenvolvimento
ED  - Näslund-Hadley, Emma
ED  - Bando, Rosangela
TI  - Todos los Niños Cuentan: Enseñanza temprana de las matemáticas y ciencias en América Latina y el Caribe
PY  - 2015
Y1  - 2015/11/11
DO  - 10.18235/0000226
AB  - El mensaje principal es que los logrosen matemáticas y ciencias mejoran
cuando los estudiantes están en el
centro del proceso de aprendizaje. Esto
significa que los docentes deben guiar el mismo, mantener las discusiones de
clase enfocadas en el contenido mientras fomentan el pensamiento divergente. El enfoque de aprendizaje centrado en los estudiantes normalmente también incluye el razonamiento científico o matemático,
la experimentación, el trabajo en equipo y el diálogo. Algunos de los autores se refieren a este tipo de aprendizaje como ¿descubrimiento centrado en el estudiante¿ o ¿investigación centrada en el estudiante¿, mientras que otros lo llaman simplemente aprendizaje práctico. Sin importar cuál sea el término elegido, este método de enseñanza es una salida pronunciada de las clásicas demostraciones conducidas por el profesor y la simple transmisión de  conceptos y hechos.
UR  - https://doi.org/10.18235/0000226
ER  -