Acompañando a los jóvenes en educación y trabajo: ¿Qué funciona y qué no?: Una revisión de evaluaciones de intervenciones de bajo costo

La adolescencia es una etapa crítica en la vida en la que se toman decisiones clave para el futuro, incluidas las educativas y laborales. El objetivo central de este documento es revisar cuáles intervenciones, de bajo costo, que buscan promover la inversión en educación de los jóvenes y facilitar su paso al mercado laboral son más eficaces y para quién, de modo de informar el diseño de políticas públicas en apoyo a una inserción educacional y laboral exitosa de los jóvenes. La evidencia revisada apoya la hipótesis de que tanto las expectativas, como las habilidades socioemocionales y el comportamiento son posibles de modificar en la adolescencia, y que existen intervenciones que a bajo costo pueden incidir en una mejor inserción educacional y laboral de los jóvenes.