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dc.titleSituation de l'alimentation scolaire en Amérique latine et dans les Caraïbes 2022
dc.contributor.authorBanque Interaméricaine de Développement
dc.contributor.authorProgramme Alimentaire Mondial
dc.contributor.orgunitDivision de l'Éducation
dc.coverageAmérique Latine et Caraïbes
dc.date.available2023-08-28T00:08:00
dc.date.issue2023-08-01T00:08:00
dc.description.abstractLa présente publication conjointe de la Banque interaméricaine de développement (BID) et du Programme alimentaire mondial (PAM) fait le point sur les programmes dalimentation scolaire qui sont mis en uvre en Amérique latine et dans les Caraïbes en 2022. Sur fond de difficultés liées à la pandémie de COVID-19 et de problèmes qui saggravent mutuellement, la publication met en évidence le rôle essentiel des programmes dalimentation scolaire pour la région. Cette publication décrit en détail la situation de lalimentation scolaire en Amérique latine et dans les Caraïbes, en particulier son ampleur, sa couverture, ses composantes et son impact. Elle met laccent sur la nécessité de venir en aide aux enfants vulnérables pour éviter quils abandonnent leur scolarité et favoriser leur développement global. Les auteurs soulignent en outre quil est important dintégrer les interventions menées en matière de santé et de nutrition dans les programmes de repas scolaires au moyen dapproches multisectorielles. Il ressort des principales conclusions que 80,3 millions denfants de toute la région ont reçu des repas scolaires en 2022. Lengagement et linvestissement politiques en faveur de ces initiatives sont forts, au moins 19 pays disposant dune politique ou dune loi portant spécifiquement sur lalimentation ou la nutrition en milieu scolaire. La couverture des programmes est comprise entre 30 pour cent et 100 pour cent selon les pays de la région. Les auteurs de la publication recommandent daugmenter la couverture et la qualité des programmes, daméliorer les cadres réglementaires, de mettre en uvre des achats de produits alimentaires locaux, dinvestir dans des approches interculturelles et de renforcer la collaboration multisectorielle et les partenariats. En outre, ils soulignent limportance de la préparation aux crises pour les programmes dalimentation scolaire, qui se sont révélés résilients et indispensables pendant la pandémie. La publication comprend des recommandations précises pour aider les pays à relever efficacement les défis auxquels ils se heurtent et à faire en sorte que les programmes dalimentation scolaire continuent de contribuer au développement, à léducation et au bien-être général des enfants.
dc.format.extent16
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0005086
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/english/document/State-of-School-Feeding-in-Latin-America-and-the-Caribbean-2022-001.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El-estado-de-la-alimentacion-escolar-en-America-Latina-y-el-Caribe-2022-001.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/french/document/Situation-de-lalimentation-scolaire-en-Amerique-latine-et-dans-les-Caraïbes-2022.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Estado-da-alimentacão-escolar-na-America-Latina-e-Caribe-2022.pdf
dc.language.isofr
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectEnfants
dc.subjectSanté
dc.subjectNutrition
dc.subjectPandémies
dc.subjectCoronavirus
dc.subjectProgramme d'Alimentation Scolaire
dc.subjectInvestissement
dc.subjectÉcole
dc.subjectProtection Sociale
dc.subjectÉducation
dc.subjectCommunauté Autochtone
dc.subjectApprentissage
dc.subject.jelcodeI15 - Health and Economic Development
dc.subject.jelcodeI20 - Education and Research Institutions: General
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.typeCatalogues et Brochures
idb.identifier.pubnumberIDB-CB-00804
idb.operationRG-T4223
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