Una aproximación a los ecosistemas de innovación en agua y saneamiento: con diagnóstico en Perú y Chile

El sector de agua y saneamiento (AyS) en América Latina y el Caribe ya evidencia iniciativas innovadoras que tienen el potencial de contribuir a alcanzar sus metas. Aun cuando estas iniciativas son alentadoras, la innovación en el sector de la región se considera incipiente. Esto pone en manifiesto una debilidad en las condiciones del entorno que la fomentan, tales como políticas, regulación, cultura, etc., así como la falta de articulación de los agentes, quienes interactúan en el desarrollo y la adopción de nuevos productos, servicios y procesos en los llamados ecosistemas de innovación. Para llegar a mecanismos de políticas y herramientas que faciliten a los hacedores de políticas del sector de AyS la gestión estratégica de la innovación, el fomento de una cultura de innovación y el diseño de una política de innovación sectorial, es fundamental contar con un modelo conceptual del funcionamiento y la evolución de ecosistemas de innovación específicos para el sector de AyS.
Esta nota técnica presenta los resultados de una extensa investigación que se nutre del conocimiento existente en ecosistemas de innovación en general y reúne las pocas evidencias y aprendizajes de ecosistemas de innovación en el sector de AyS en particular. El objetivo es contribuir al conocimiento estructurado sobre el tema, proponiendo un modelo conceptual del funcionamiento y la evolución de los ecosistemas de innovación en AyS. El documento se centra en responder las siguientes preguntas de investigación: 1) ¿Cómo funcionan los ecosistemas de innovación en AyS? y 2) ¿Qué características presentan los ecosistemas de innovación en AyS a medida que van evolucionando? Para esto, se hace uso del método de investigación de estudio de caso, con el cual se pretende conseguir un acercamiento entre la realidad del objeto de estudio, que en este caso son los ecosistemas en Perú, Chile, San Pablo (Brasil) e Israel, y las proposiciones teóricas adscritas al marco teórico.