¿Qué aprendimos de las modalidades híbridas de servicios de atención a la primera infancia durante la pandemia?

Este documento resume los principales aprendizajes de los variados esfuerzos de atención híbridos a la primera infancia que se diseñaron, adaptaron, implementaron y/o evaluaron con el apoyo técnico y financiero del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en seis países de América Latina y el Caribe--Brasil (Boa Vista), Colombia, Ecuador, Jamaica, Panamá y Uruguay--en respuesta a la pandemia, así como los hallazgos y aprendizajes de su implementación. Si bien los métodos empleados y la información recabada son heterogéneos, ofrecen en su conjunto un panorama relativamente completo de su implementación. Esperamos que esta caracterización sirva para identificar qué aspectos de estas modalidades pueden complementar la provisión de servicios de primera infancia presenciales a escala de forma costo-eficiente, frente a futuras emergencias o como estrategia para el cierre de brechas de atención y otras inequidades.