Apr 2022
Author(s): Näslund-Hadley, Emma;Hernández Agramonte, Juan Manuel;Albertos, Carmen;Grigera, Ana;Hobbs, Cynthia;Álvarez Marinelli, Horacio
The aim of this article is to provide rigorous at scale experimental evidence on the effectiveness of an ethnomathematics education program. This article describes and evaluates the impact of JADENKA…
Apr 2022
Author(s): Näslund-Hadley, Emma;Hernández Agramonte, Juan Manuel;Albertos, Carmen;Grigera, Ana;Hobbs, Cynthia;Álvarez Marinelli, Horacio
En este artículo se evalúa la eficacia de la educación etnomatemática entre los niños indígenas, a través del programa JADENK. ste es un programa intercultural bilingüe, que ha sido diseñado para…
Feb 2022
Author(s): Näslund-Hadley, Emma
Para promover el acceso al desarrollo de habilidades entre las poblaciones indígenas, los planificadores de la educación requieren conocimientos tanto sobre los desafíos de la región como sobre las…
Feb 2022
Author(s): Näslund-Hadley, Emma
Para promover el acceso al desarrollo de habilidades entre las poblaciones indígenas, los planificadores de la educación requieren conocimientos tanto sobre los desafíos de la región como sobre las…
Nov 2012
Author(s): Näslund-Hadley, Emma;Martínez, Ernesto;Loera Varela, Armando;Hernández Agramonte, Juan Manuel
En Paraguay, durante los últimos tres años, el Ministerio de Educación y Cultura y el BID han participado juntos en el estudio de lo que sucede en la educación de matemáticas y ciencias en este país…
Oct 2012
Author(s): Näslund-Hadley, Emma;Martínez, Ernesto;Loera Varela, Armando;Hernández Agramonte, Juan Manuel
In Paraguay, for the past three years the Ministry of Education and Culture and the IDB have jointly studied what works in math and science education in Paraguay. During this time we have been…
Oct 2012
Author(s): Alfonso, Mariana;Bos, María Soledad;Duarte, Jesús;Rondón, Carlos;Schady, Norbert;Verdisco, Aimee;Ñopo, Hugo R.;Moreno, Martín;Mizala, Alejandra;Gargiulo, Carlos;Severin, Eugenio;Capota, Christine;Rosero Moncayo, José;Pérez Alfaro, Marcelo;Sánchez Cobo, Fernando;Bassi, Marina;Santiago, Ana;Näslund-Hadley, Emma;Chemello, Graciela;Cabrol, Marcelo;Székely, Miguel
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar…
Feb 2012
Author(s): Inter American Development Bank;Moreno Mejía, Luis Alberto;Duque Márquez, Iván
Contemporary Uruguayan Artists is part of About Change: Art from Latin America and the Caribbean, a project of the World Bank Art Program in cooperation with the Cultural Center of the Inter-American…
Feb 2012
Author(s): Banco Interamericano de Desarrollo;Moreno Mejía, Luis Alberto;Duque Márquez, Iván
Artistas contemporáneos uruguayos forma parte de El cambio: Arte de América Latina y el Caribe, un proyecto del Programa de Arte del Banco Mundial en colaboración con el Centro Cultural del Banco de…
Jul 2010
Author(s): Banco Interamericano de Desarrollo;Näslund-Hadley, Emma
Esta muestra de arte encarna las esperanzas y aspiraciones de que todos los estudiantes alcancen el nivel de aptitud numérica que es esencial para una participación provechosa en la escuela, en el…
Jul 2010
Author(s): Näslund-Hadley, Emma
El 7 de junio del 2010, el Banco Interamericano de Desarrollo organizó en Washington D.C. un seminario de expertos llamado "Un Comienzo Igual: La Enseñanza de la Matemática y las Ciencias…
Jun 2010
Author(s): Inter American Development Bank;Näslund-Hadley, Emma
This art exhibit, held at IDB's headquarters on June 7-11, 2010, embodies the hope and aspiration that all students will gain a level of numeracy essential for successful participation in school…