Perspectivas de investigación: ¿puede la inclusión financiera reducir los impactos climáticos extremos en los niños de zonas rurales?
Peer Reviewed
Fecha de emisión
Noviembre 2023
Tema
Niños;
Inclusión Financiera;
Lluvia;
Institución Educativa;
Trabajo Infantil;
Zona Rural;
Inversión;
Empleo;
Envejecimiento de la Población;
Asistencia a la Escuela;
Préstamo Bancario;
Remesa;
Cambio Climático
Código JEL
D14 - Household Saving; Personal Finance;
J13 - Fertility • Family Planning • Child Care • Children • Youth;
J22 - Time Allocation and Labor Supply;
O15 - Human Resources • Human Development • Income Distribution • Migration;
Q54 - Climate • Natural Disasters and Their Management • Global Warming
País
Colombia
Categoría
Catálogos y Folletos
Las precipitaciones extremas inducen a los hogares rurales a elegir los beneficios inmediatos en lugar de las inversiones a largo plazo en educación, aumentando la incidencia del trabajo y las tareas del hogar de los hijos a expensas de la asistencia a la escuela. El sobreendeudamiento debido a préstamos formales preexistentes aumenta la probabilidad de que un niño trabaje debido a episodios de fuertes precipitaciones. Los seguros patrimoniales, las remesas extranjeras y la ayuda por desastres naturales reducen o eliminan el cambio provocado por el shock en las actividades domésticas a expensas de la escolarización.
