Ver metadatos
| dc.title | CIMA. Perfil educativo: México |
| dc.contributor.author | Fernández-Coto, Raquel |
| dc.contributor.author | Karsaclian, Sofia |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | México |
| dc.date.available | 2026-05-22T00:05:00 |
| dc.date.issue | 2026-05-22T00:05:00 |
| dc.description.abstract | El sistema educativo mexicano enfrenta importantes retos en eficiencia, equidad y calidad. En cuanto a eficiencia, el 98% del gasto se concentra en gastos corrientes como salarios y gastos operativos, dejando solo el 2% para inversión en capital, lo que limita la mejora de la infraestructura y la innovación. Por otra parte, aunque la mayoría de los estudiantes completa hasta la educación secundaria baja (secundaria), la finalización cae drásticamente en la secundaria alta (educación media superior) y terciaria, con amplias brechas geográficas y sociales. Seis de cada diez estudiantes concluyen la secundaria baja sin alcanzar el nivel mínimo en matemáticas y uno de cada diez abandona. Fortalecer la formación docente y aumentar la inversión en infraestructura y recursos educativos, con un enfoque de equidad e inclusión, es clave para mejorar los aprendizajes. |
| dc.format.extent | 4 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0014049 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/CIMA.-Perfil-educativo-Mexico.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Desarrollo de Infraestructura |
| dc.subject | Igualdad |
| dc.subject | Gasto en Educación |
| dc.subject | Escuela Secundaria |
| dc.subject | Educación Primaria |
| dc.subject | Educación Superior |
| dc.subject | Estrategia de Aprendizaje |
| dc.subject | Habilidades |
| dc.subject | Calidad Docente |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | I25 - Education and Economic Development |
| dc.subject.keywords | educación;México;Eficiencia educativa;trayectorias educativas;Aprendizajes;Perfil educativo |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-01181 |
| idb.operation | RG-T4726 |