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dc.titleNota CIMA #34 ¿Cuáles son las desigualdades educativas en Brasil?
dc.contributor.authorContreras, Dante
dc.contributor.authorAlves Soares, Bruna
dc.contributor.authorMartins Faria, Ernesto
dc.contributor.authorPérez Alfaro, Marcelo
dc.contributor.orgunitDivisión de Educación
dc.coverageBrasil
dc.date.available2025-09-30T00:09:00
dc.date.issue2025-09-30T00:09:00
dc.description.abstractEl Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB) es el principal indicador de la calidad de la Educación Básica en Brasil. Combina dos factores importantes en un solo indicador: las tasas de aprobación escolar y el desempeño estudiantil en el SAEB (Sistema de Evaluación de la Educación Básica). A pesar de los avances, los resultados educativos continúan asociados al contexto socioeconómico, el lugar de origen y, en muchos casos, la etnia de los estudiantes. Por lo tanto, comprender las desigualdades es esencial para que el país avance en su trayectoria educativa
dc.format.extent3
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0013727
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota-CIMA-34--Cuales-son-las-desigualdades-educativas-en-Brasil.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Nota-CIMA-34-–-Quais-as-desigualdades-educacionais-no-Brasil.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectEducación
dc.subjectInstitución Educativa
dc.subjectEducación Primaria
dc.subjectEscuela Pública
dc.subjectAlfabetización y Aritmética
dc.subjectIgualdad
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectEscuela Secundaria
dc.subjectEnseñanza de las Matemáticas
dc.subjectEvaluación Educativa
dc.subjectLogro Educativo
dc.subjectPueblo Indígena
dc.subjectPrograma de Enseñanza y Aprendizaje
dc.subjectEtnicidad
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.subject.jelcodeI28 - Government Policy
idb.identifier.pubnumberIDB-CB-01107
idb.operationRG-T4281
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