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dc.titleNota CIMA #33: ¿Qué avances se han logrado en educación en Brasil?: un panorama de los resultados del IDEB y sus desafíos
dc.contributor.authorContreras, Dante
dc.contributor.authorAlves Soares, Bruna
dc.contributor.authorMartins Faria, Ernesto
dc.contributor.authorPérez Alfaro, Marcelo
dc.contributor.orgunitDivisión de Educación
dc.coverageBrasil
dc.date.available2025-09-30T00:09:00
dc.date.issue2025-09-30T00:09:00
dc.description.abstractEl Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB) es el principal indicador de la calidad de la Educación Básica en Brasil. Combina dos factores importantes en un solo indicador: el desempeño estudiantil en el SAEB (Sistema de Evaluación de la Educación Básica) y el índice de aprobación escolar. Con el tiempo, el IDEB ha registrado avances importantes, impulsados principalmente por el aumento de los índices de aprobación. A pesar de eso, persisten importantes desafíos en el aprendizaje estudiantil..
dc.format.extent3
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0013719
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota-CIMA-33-Que-avances-se-han-logrado-en-educacion-en-Brasil-un-panorama-de-los-resultados-del-IDEB-y-sus-desafios.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Nota-CIMA-33-Quais-os-avancos-da-educacão-no-Brasil-Panorama-dos-resultados-do-IDEB-e-seus-desafios.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.relation.seriesNotas CIMA
dc.subjectEscuela Pública
dc.subjectEducación Primaria
dc.subjectPrograma de Enseñanza y Aprendizaje
dc.subjectEscuela Secundaria
dc.subjectEnseñanza de las Matemáticas
dc.subjectEvaluación Educativa
dc.subjectLogro Educativo
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subjectInvestigación Educativa
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.subject.jelcodeI28 - Government Policy
dc.typeCatálogos y Folletos
idb.identifier.pubnumberIDB-CB-01106
idb.operationRG-T4281
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