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| dc.title | Nota CIMA #29: ¿qué tan lejos están las oportunidades educativas en la Amazonía? |
| dc.contributor.author | Giambruno, Cecilia |
| dc.contributor.author | Castro Vergara, Nicolás |
| dc.contributor.author | Ortega Ariza, Claudio Paul |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Brasil |
| dc.coverage | Perú |
| dc.coverage | Colombia |
| dc.coverage | Bolivia |
| dc.coverage | Suriname |
| dc.coverage | Guyana |
| dc.coverage | Ecuador |
| dc.coverage | Venezuela |
| dc.coverage | América Latina |
| dc.date.available | 2025-02-28T00:02:00 |
| dc.date.issue | 2025-02-28T00:02:00 |
| dc.description.abstract | En la región amazónica, 1 de cada 3 niños, niñas y adolescentes vive a más de 2,5 km del centro educativo más cercano, lo que implica al menos una hora de caminata diaria. Los análisis muestran grandes variaciones tanto entre países como dentro de cada uno. Las poblaciones en territorios indígenas, en áreas con alta incidencia de pobreza, y en edad de asistir a educación secundaria enfrentan mayores barreras de acceso, evidenciando la necesidad de mejorar la oferta educativa en ciertos territorios para reducir las desigualdades en la región amazónica. |
| dc.format.extent | 4 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0013435 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota-CIMA-29-que-tan-lejos-estan-las-oportunidades-educativas-en-la-Amazonia.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Niños |
| dc.subject | Acceso a la Educación |
| dc.subject | Pueblo Indígena |
| dc.subject | Geolocalización |
| dc.subject | Escuela Secundaria |
| dc.subject | Educación Primaria |
| dc.subject | Escuela Pública |
| dc.subject | Pobreza |
| dc.subject | Igualdad |
| dc.subject | Institución Educativa |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | O15 - Human Resources • Human Development • Income Distribution • Migration |
| dc.subject.jelcode | R53 - Public Facility Location Analysis • Public Investment and Capital Stock |
| dc.subject.keywords | Amazonía;acceso educativo;distancia a la escuela;Educación primaria;Educación secundaria;desigualdad educativa;análisis geoespacial;cobertura educativa |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-01042 |
| idb.operation | RG-T4281 |