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| dc.title | El estado de la educación en América Latina y el Caribe 2023 |
| dc.contributor.author | Arias Ortiz, Elena |
| dc.contributor.author | Giambruno, Cecilia |
| dc.contributor.author | Morduchowicz, Alejandro |
| dc.contributor.author | Pineda, Bismarck |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | América Latina y el Caribe |
| dc.date.available | 2024-01-23T00:01:00 |
| dc.date.issue | 2024-01-23T00:01:00 |
| dc.description.abstract | La educación y la acumulación de habilidades son fundamentales para superar desigualdades estructurales, mejorar la movilidad social e impulsar la productividad. Sin embargo, los sistemas educativos en América Latina y el Caribe enfrentan desafíos significativos, como altas tasas de abandono, bajos niveles de finalización y deficiencias en la calidad de aprendizajes. Esta situación se agrava por la alta desigualdad en acceso, calidad y finalización, afectando particularmente a estudiantes de bajos recursos, zonas rurales y minorías raciales y étnicas. En este contexto, es crucial contar con más y mejores datos que ayuden a los países a visualizar los problemas, identificar posibles soluciones y decidir cómo invertir recursos en aquellas acciones con mayor evidencia y potencial de generar impactos significativos en los desafíos educativos identificados. El Estado de la Educación en América Latina y el Caribe busca contribuir a este objetivo mediante un análisis comparado a escala global sobre las tres principales dimensiones que reflejan el nivel de desarrollo de los sistemas educativos: i) recursos financieros; ii) cobertura y eficiencia; y iii) aprendizajes. Asimismo, la publicación sistematiza una selección de indicadores provenientes del portal de estadísticas educativas CIMA (Centro de Información para la Mejora de los Aprendizajes), que permiten analizar, a nivel país y con diversas desagregaciones, el estado de la educación en América Latina y el Caribe. |
| dc.format.extent | 89 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0005515 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/The-State-of-Education-in-Latin-America-and-the-Caribbean-2023.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El-estado-de-la-educacion-en-America-Latina-y-el-Caribe-2023.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/O--estado-da-educacão-na-America-Latina-e-no-Caribe-2023.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Enseñanza de las Matemáticas |
| dc.subject | Institución Educativa |
| dc.subject | Rating |
| dc.subject | Programa de Enseñanza y Aprendizaje |
| dc.subject | Mujeres |
| dc.subject | Aprendizaje |
| dc.subject | Habilidades |
| dc.subject | Escuela Secundaria |
| dc.subject | Productividad |
| dc.subject | Política Educativa |
| dc.subject | Investigación Educativa |
| dc.subject | Recurso Educativo |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | I29 - Education and Research Institutions: Other |
| dc.subject.keywords | : Desarrollo educativo;Aprendizajes;cobertura;recursos;América Latina y El Caribe; Indicadores. |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-TN-02708 |
| idb.operation | RG-T4281 |