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| dc.title | Toolkit: tutorías remotas para acelerar aprendizajes |
| dc.contributor.author | Zoido, Pablo |
| dc.contributor.author | Prieto, Andrea |
| dc.contributor.author | Almeyda, Gonzalo |
| dc.contributor.author | Oubiña, Victoria |
| dc.contributor.author | Hernández, Carolina |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | América Latina y el Caribe |
| dc.date.available | 2023-07-19T00:07:00 |
| dc.date.issue | 2023-07-01T00:07:00 |
| dc.description.abstract | Caja de herramientas dirigida a Ministerios de Educación, organizaciones de la sociedad civil y otras entidades que busquen acelerar aprendizajes mediante programas de tutorías remotas, especialmente después de la crisis sanitaria del Covid-19 que trajo consigo el cierre de escuelas, la suspensión de estudios, la pérdida de aprendizajes y, en ocasiones, el aumento del riesgo de abandono o de exclusión educativa, particularmente entre las poblaciones más vulnerables. Presenta los cuatro pilares que componen el desarrollo de un programa de tutorías remotas para la aceleración de aprendizajes, con sus correspondientes actividades y las herramientas que se sugieren utilizar para la ejecución de algunas de las actividades. |
| dc.format.extent | 45 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0005009 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Toolkit-tutorias-remotas-para-acelerar-aprendizajes.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Aprendizaje Adaptativo |
| dc.subject | Institución Educativa |
| dc.subject | Política Educativa |
| dc.subject | Tecnología Educativa |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject | Maestro |
| dc.subject | Aprendizaje |
| dc.subject | Sostenibilidad |
| dc.subject | Aprendizaje Híbrido |
| dc.subject | Recuperación Económica |
| dc.subject | Coronavirus |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje;Aprendizaje Adaptativo;Tecnología Educativa;Alfabetización y Aritmética;acceso a la educación;inclusión digital;Aprendizaje Híbrido;Logro Educativo;calidad educativa;Enseñanza de las matemáticas;gestión educativa |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-00782 |
| idb.operation | RG-T3766 |