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dc.titleLos programas de tutorías en América Latina y el Caribe: nuevas oportunidades para la región
dc.contributor.authorAlmeyda, Gonzalo
dc.contributor.authorGil Deza, Lourdes
dc.contributor.authorVinacur, Tamara
dc.contributor.authorZoido, Pablo
dc.contributor.orgunitDivisión de Educación
dc.coverageAmérica Latina y el Caribe
dc.date.available2022-08-30T00:08:00
dc.date.issue2022-08-01T00:08:00
dc.description.abstractPresenta un relevamiento sobre las características de los Programas de Tutorías en América Latina, con el fin de obtener información actualizada que pueda orientar la toma de decisiones para el fortalecimiento y la mejora de los aprendizajes.
dc.format.extent27
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0004442
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Los-programas-de-tutorias-en-America-Latina-y-el-Caribe-nuevas-oportunidades-para-la-region.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectPandemia
dc.subjectAprendizaje Adaptativo
dc.subjectMaestro
dc.subjectEducación
dc.subjectCoronavirus
dc.subjectInstitución Educativa
dc.subjectAprendizaje Híbrido
dc.subjectTecnología Educativa
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.subject.jelcodeI26 - Returns to Education
dc.subject.jelcodeI28 - Government Policy
dc.subject.keywordsTutorías
idb.identifier.pubnumberIDB-CB-00678
idb.operationRG-T3766
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