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dc.titlePerspectivas de investigación: ¿Pueden las tecnologías de la comunicación a bajo costo achicar la brecha de información entre las escuelas y los padres de familia?
dc.contributor.authorBerlinski, Samuel
dc.contributor.authorBusso, Matías
dc.contributor.authorDinkelman, Taryn
dc.contributor.authorMartínez, Claudia
dc.contributor.orgunitDepartamento de Investigación y Economista Jefe
dc.coverageChile
dc.date.available2021-10-28T00:00:00
dc.date.issue2021-10-28T00:00:00
dc.description.abstractExisten grandes brechas entre la información que tienen las familias y las escuelassobre la asistencia y las calificaciones de los estudiantes. El envío frecuente de mensajes de texto con información sobre asistencia, calificaciones y comportamiento en clase reduce esas brechas. Las familias cuyos estudiantes poseen mayor riesgo de fracaso escolar son quienes más reducen la brecha. Los mensajes de texto enviados con alta frecuencia tuvieron efectos positivos en las calificaciones y la asistencia. La calificación promedio en matemáticas aumentó un 0,08 de una desviación estándar; las posibilidades de obtener la calificación mínima para aprobar matemáticas aumentaron en 2,7 puntos porcentuales (en relación con una media del 90%). La intervención también redujo el ausentismo escolar en un punto porcentual y aumentó en 4,5 puntos porcentuales la proporción de estudiantes que asistieron a la escuela el tiempo suficiente como para pasar al siguiente grado.
dc.format.extent4
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0003737
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/english/document/Research-Insights-Can-Low-Cost-Communication-Technologies-Bridge-Information-Gaps-between-Schools-and-Parents.pdf
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Perspectivas-de-investigacion-Pueden-las-tecnologias-de-la-comunicacion-a-bajo-costo-achicar-la-brecha-de-informacion-entre-las-escuelas-y-los-padres-de-familia.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectEducación
dc.subjectInstitución Educativa
dc.subjectNiños
dc.subjectEnseñanza de las Matemáticas
dc.subjectInvestigación Educativa
dc.subjectAusentismo Escolar
dc.subjectEscuela Secundaria
dc.subjectBrecha de Conocimiento
dc.subjectAlfabetización y Aritmética
dc.subjectAbandono Escolar
dc.subjectDesviación Estándar
dc.subjectRating
dc.subjectConocimiento
dc.subjectFracaso Escolar
dc.subjectCiencia y Tecnología
dc.subjectGestión Educativa
dc.subject.jelcodeI25 - Education and Economic Development
dc.subject.jelcodeD80 - Information, Knowledge, and Uncertainty: General
dc.subject.jelcodeN36 - Latin America • Caribbean
dc.typeCatálogos y Folletos
idb.identifier.pubnumberIDB-CB-00590
idb.operationBK-C1102
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