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| dc.title | Perspectivas de investigación: ¿Tener compañeros sobresalientes puede influir negativamente en los resultados académicos de las alumnas? |
| dc.contributor.author | Busso, Matías |
| dc.contributor.author | Frisancho, Verónica |
| dc.contributor.orgunit | Departamento de Investigación y Economista Jefe |
| dc.coverage | México |
| dc.date.available | 2021-07-21T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2021-07-21T00:00:00 |
| dc.description.abstract | La exposición a compañeros de alto rendimiento de ambos sexos durante la escuela secundaria reduce la probabilidad de que las alumnas sobresalientes sean admitidas en una de sus escuelas preparatorias preferidas. Los alumnos sobresalientes tienen un efecto perjudicial en la selectividad de las escuelas en las que son admitidas las alumnas de alto rendimiento. Estos efectos de asignación se deben tanto a una reducción del puntaje de admisión como al debilitamiento de las preferencias por las escuelas selectivas y académicas. La exposición a alumnas de alto rendimiento mejora los resultados de los exámenes de admisión de las alumnas de bajo rendimiento. Este efecto de protección sobre los puntajes se traduce en un aumento medio de la selectividad de las escuelas preparatorias a las que son asignadas las alumnas de bajo rendimiento. |
| dc.format.extent | 4 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0003565 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/Research-Insights-Can-Good-Peers-Hurt-The-Effect-of-Top-Students-on-Girls-Educational-Outcomes.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Perspectivas-de-investigacion-Tener-companeros-sobresalientes-puede-influir-negativamente-en-los-resultados-academicos-de-las-alumnas.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Género y Educación |
| dc.subject | Educación Femenina |
| dc.subject | Resultado de la Prueba |
| dc.subject | Escuela Secundaria |
| dc.subject | Prueba Educativa |
| dc.subject | Brecha de Género |
| dc.subject | Rendimiento Académico |
| dc.subject | Educación Basada en Resultados |
| dc.subject.jelcode | C93 - Field Experiments |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.jelcode | I24 - Education and Inequality |
| dc.subject.jelcode | J16 - Economics of Gender • Non-labor Discrimination |
| dc.subject.jelcode | J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor Productivity |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-00567 |
| idb.operation | BK-C1102 |