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| dc.title | ¿Cómo preparan los innovadores disruptivos a los estudiantes de hoy para ser la fuerza laboral del mañana?: Descomplica y el aprendizaje remoto efectivo |
| dc.contributor.author | Fisbhen, Marco |
| dc.contributor.author | Sahate, Victor |
| dc.contributor.author | Duarte, Augusto |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Brasil |
| dc.date.available | 2020-12-18T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2020-12-18T00:00:00 |
| dc.description.abstract | En Brasil, el nivel de ingresos y la raza influyen en las calificaciones de los examenes estandarizados. Estas calificaciones constituyen el unico criterio de acceso a la mayoria de las universidades publicas y a las mejores instituciones de educacion superior. Como consecuencia de ello, ha surgido toda una industria dedicada a la preparacion universitaria que atiende a estudiantes de familias adineradas, adulterando asi el proceso de seleccion y perpetuando la desigualdad. Este articulo tiene como objetivo describir los sistemas tipicos de admision en las universidades brasilenas para demostrar como Descomplica esta mejorando las oportunidades de miles de estudiantes desfavorecidos. Con una imagen clara de como el sistema favorece a los mas privilegiados, presentamos a Descomplica con sus herramientas y metodologia de aprendizaje, asi como las importantes mejoras que brinda a estudiantes, que de otra manera no tendrian ninguna posibilidad de ingresar a las instituciones de educacion superior de calidad en Brasil. Finalmente, el documento analiza los impactos potenciales y la replicabilidad del modelo en otros lugares de America Latina y el Caribe, para ayudar a los tomadores de decisiones de la region, especialmente ahora que nos enfrentamos a cierres y toques de queda debido a la pandemia de COVID-19. |
| dc.format.extent | 22 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0002962 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/How-Disruptive-Innovators-Prepare-Todays-Students-to-Be-Tomorrows-Workforce-Descomplica-and-Effective-Remote-Learning.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Como-preparan-los-innovadores-disruptivos-a-los-estudiantes-de-hoy-para-ser-la-fuerza-laboral-del-manana-Descomplica-y-el-aprendizaje-remoto-efectivo.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/portuguese/document/Como-os-inovadores-disruptivos-preparam-os-alunos-de-hoje-para-serem-a-forca-de-trabalho-de-amanha-O-Descomplica-e-o-ensino-a-distancia-eficaz.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Tecnología Educativa |
| dc.subject | Educación Superior |
| dc.subject | Innovación Disruptiva |
| dc.subject | Innovación Educativa |
| dc.subject | Plataforma Digital |
| dc.subject | Freemium |
| dc.subject | Aprendizaje en Línea |
| dc.subject | Acceso a la Educación |
| dc.subject | Educación a Distancia |
| dc.subject | Modelo de Negocio |
| dc.subject.jelcode | I25 - Education and Economic Development |
| dc.subject.jelcode | I28 - Government Policy |
| dc.subject.jelcode | I20 - Education and Research Institutions: General |
| dc.subject.keywords | Educación Superior;educación;tecnologia educativa;aprendizaje virtual;plan de estudios |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-JN-00102 |
| idb.operation | RG-T3591 |