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| dc.title | ¿Cómo garantizar la educación inclusiva en emergencia para estudiantes con discapacidad? |
| dc.contributor.author | Kreussler, Claudia |
| dc.contributor.author | Scannone, Rodolfo |
| dc.contributor.author | Pereira, María Antonella |
| dc.contributor.author | Duryea, Suzanne |
| dc.contributor.author | Álvarez Marinelli, Horacio |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | América Latina y el Caribe |
| dc.date.available | 2020-11-16T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2020-11-16T00:00:00 |
| dc.description.abstract | La pandemia crea la oportunidad de repensar cómo la planificación educativa de emergencia puede incluir a los niños con discapacidad. Algunos países han adaptado las actividades y herramientas de aprendizaje a distancia y en línea para ser accesibles a los estudiantes con discapacidad, especialmente para aquellos con discapacidades visuales o auditivas, promoviendo una educación inclusiva. Este documento recopila ejemplos de la región de formas de asegurar educación inclusiva durante la emergencia sanitaria del Covid-19. |
| dc.format.extent | 6 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0002886 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Como-garantizar-la-educacion-inclusiva-en-emergencia-para-estudiantes-con-discapacidad.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Inclusión Social |
| dc.subject | Política Educativa |
| dc.subject | Educación Primaria |
| dc.subject | Política sobre Discapacidad |
| dc.subject | Persona con Discapacidad |
| dc.subject | Niños con Discapacidades |
| dc.subject | Coronavirus |
| dc.subject | Pandemias |
| dc.subject | Institución Educativa |
| dc.subject | Educación a Distancia |
| dc.subject | Acceso a la Educación |
| dc.subject | Diversidad e Inclusión |
| dc.subject | Recurso Educativo |
| dc.subject.jelcode | I21 - Analysis of Education |
| dc.subject.keywords | política educativa;educación;capital humano;Aprendizaje;discapacidad;Coronavirus;pandemia;COVID-19;Educación a Distancia;Alimentación Escolar |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-CB-00446 |
| idb.operation | PN-T1208 |