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| dc.title | Aprendamos todos a leer: Preescolar: Guía para el docente: Segundo semestre, Transición, Tomo 2 |
| dc.contributor.author | Márquez de Arboleda, Ángela |
| dc.contributor.author | Osuna Arciniegas, Mariana |
| dc.contributor.author | Ayala Guio, Seidi Catalina |
| dc.contributor.author | Mancilla Rodríguez, Laura Lorena |
| dc.contributor.author | Calderón Jiménez, Fanny Jeannette |
| dc.contributor.author | Díaz de Gómez, Constanza |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.date.available | 2020-08-24T23:00:00 |
| dc.date.issue | 2018-12-29T01:00:00 |
| dc.description.abstract | "Aprendamos Todos a Leer" es la iniciativa para la enseñanza de lectura y escritura inicial del BID, donde a través de materiales para el alumno, el maestro y el aula de clase, pretende brindar herramientas para apoyar el proceso de alfabetización inicial. El programa se organiza a partir de una cartelera fonológica presentando para cada fonema (sonido de letra) un personaje caracterizado por un animal. Esta Guía para el docente de preescolar le orienta sobre las actividades a realizar con los estudiantes durante el segundo semestre. Se contempla la entrega de una copia para cada maestro. |
| dc.format.extent | 64 |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0002624 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Aprendamos-todos-a-leer-Preescolar-Guia-para-el-docente-Segundo-semestre-Transicion-Tomo-2.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación Preescolar |
| dc.subject | Alfabetización y Aritmética |
| dc.subject | Aprendizaje del Estudiante |
| dc.subject.jelcode | I28 - Government Policy |
| dc.subject.jelcode | I20 - Education and Research Institutions: General |
| dc.subject.keywords | educacion;escuela primaria;libros |
| dc.type | Materiales de Aprendizaje |
| idb.identifier.pubnumber | IDB-LM-00074 |
| idb.operation | CO-T1359 |