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dc.titleNota CIMA #13 Chile: ¿Está el sistema educativo alcanzando la calidad, equidad y relevancia para el siglo XXI?
dc.contributor.authorJaimovich, Analia
dc.contributor.authorSchwartz, Liora
dc.contributor.authorBos, María Soledad
dc.contributor.authorViteri, Adriana
dc.contributor.orgunitDivisión de Educación
dc.coverageAmérica Latina y el Caribe
dc.date.available2018-12-21T00:00:00
dc.date.issue2018-12-21T00:00:00
dc.description.abstractEl presente documento es un documento orientado a los países, con datos nacionales y acercamientos al sistema educativo nacional. Chile ha logrado altos niveles de cobertura y graduación en su sistema educacional. Sin embargo, aún persisten grandes desafíos: los aprendizajes son bajos, desiguales y poco relevantes.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0001502
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Nota_CIMA_13_-_Chile_Publicacion-_vfinal.pdf
dc.language.isoes
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.relation.seriesNotas CIMA
dc.subjectPrueba PISA
dc.subjectEducación Primaria y Secundaria
dc.subjectAsistencia a la Escuela
dc.subjectEvaluación Educativa
dc.subject.jelcodeI21 - Analysis of Education
dc.typeCatálogos y Folletos
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