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dc.titleAcompañando a los jóvenes en educación y trabajo: ¿Qué funciona y qué no?: Una revisión de evaluaciones de intervenciones de bajo costo
dc.contributor.authorNovella, Rafael
dc.contributor.authorRepetto, Andrea
dc.contributor.orgunitDivisión de Mercados Laborales
dc.date.available2018-11-07T00:00:00
dc.date.issue2018-08-31T00:00:00
dc.description.abstractLa adolescencia es una etapa crítica en la vida en la que se toman decisiones clave para el futuro, incluidas las educativas y laborales. El objetivo central de este documento es revisar cuáles intervenciones, de bajo costo, que buscan promover la inversión en educación de los jóvenes y facilitar su paso al mercado laboral son más eficaces y para quién, de modo de informar el diseño de políticas públicas en apoyo a una inserción educacional y laboral exitosa de los jóvenes. La evidencia revisada apoya la hipótesis de que tanto las expectativas, como las habilidades socioemocionales y el comportamiento son posibles de modificar en la adolescencia, y que existen intervenciones que a bajo costo pueden incidir en una mejor inserción educacional y laboral de los jóvenes.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0001393
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Acompañando-a-los-jóvenes-en-educación-y-trabajo-¿Qué-funciona-y-qué-no-Una-revisión-de-evaluaciones-de-intervenciones-de-bajo-costo.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectJóvenes y Niños
dc.subjectTrabajo Adolescente
dc.subjectEducación Superior
dc.subject.jelcodeJ24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor Productivity
dc.subject.jelcodeJ13 - Fertility • Family Planning • Child Care • Children • Youth
dc.subject.jelcodeI3 - Welfare, Well-Being, and Poverty
dc.subject.jelcodeI2 - Education and Research Institutions
dc.subject.keywordsEmpleo;educación;juventud;intervenciones costo-efectivas
idb.identifier.pubnumberTechnical Notes
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