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| dc.title | Arquitectura institucional para la mejora escolar |
| dc.contributor.author | Jaimovich, Analia |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Estados Unidos |
| dc.coverage | Finlandia |
| dc.coverage | Canadá |
| dc.coverage | América Latina y el Caribe |
| dc.date.available | 2016-02-11T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2014-02-08T00:00:00 |
| dc.description.abstract | Para mejorar la calidad de la educación, varios países de América Latina y el Caribe están implementando reformas institucionales que modifican las responsabilidades de los diversos niveles de gestión de la educación (nacional, sub-nacional, local, escolar). Con la finalidad de contribuir al diálogo técnico en relación con estas reformas institucionales, la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo ha realizado un análisis comparativo de la arquitectura institucional de cinco sistemas educativos de alto rendimiento: la Provincia de Ontario en Canadá, el Estado de Massachusetts en los Estados Unidos de América, Finlandia, los Países Bajos, y Nueva Zelandia. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0006302 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/Institutional-Architecture-for-School-Improvement.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Arquitectura-institucional-para-la-mejora-escolar.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Gestión Educativa |
| dc.subject | Logro Educativo |
| dc.subject | Gestión de la Calidad |
| dc.subject | Mejora Escolar |
| dc.subject | Calidad Educativa |
| dc.subject.keywords | education management;Caribbean;Latin America;education;IDB |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | Catalogs & Brochures |