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| dc.title | PRIDI: Urgencia y posibilidad |
| dc.contributor.author | Verdisco, Aimee |
| dc.contributor.author | Cueto, Santiago |
| dc.contributor.author | Thompson, Jennelle |
| dc.contributor.author | Neuschmidt, Oliver |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Costa Rica |
| dc.coverage | Perú |
| dc.coverage | Paraguay |
| dc.coverage | Nicaragua |
| dc.coverage | América Latina |
| dc.date.available | 2015-03-24T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2014-12-15T00:00:00 |
| dc.description.abstract | Para muchos niños, las circunstancias en las que nacen y sus primeros años tienen consecuencias de por vida. Dónde y de quién nace un niño son aspectos que pueden predecir sus logros sociales y económicos más tarde en la vida. Los niños nacidos de padres que invierten en recursos emocionales y económicos en su desarrollo tienden a convertirse en adultos productivos y saludables, ya que les transmiten esas ventajas a través de dichas inversiones. Los niños nacidos en circunstancias adversas, donde la pobreza y el estrés limitan las aspiraciones y oportunidades, no prosperan tan bien. Desde el inicio, las probabilidades están en contra de ellos. Las posibilidades son que ni la escuela ni cualquier otra experiencia en la vida les nivele el terreno de juego. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0006251 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/english/document/PRIDI-Urgency-and-Possibility.pdf |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/PRIDI-Urgencia-y-posibilidad.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación en la Primera Infancia |
| dc.subject | Desarrollo Infantil |
| dc.subject.keywords | Nicaragua;Latin America;Costa Rica;Child Development;PRIDI;Peru;Paraguay |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | Catalogs & Brochures |