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| dc.title | Enfoques creativos para aprender matematicas y ciencias naturales: Resultados preliminares de proyectos apoyados por el Banco Interamericano de Desarrollo en el marco de las Metas Educativas 2021 |
| dc.contributor.author | Cabrol, Marcelo |
| dc.contributor.author | Näslund-Hadley, Emma |
| dc.contributor.author | Alfonso, Mariana |
| dc.contributor.author | Manzano, Gádor |
| dc.contributor.author | Pérez Alfaro, Marcelo |
| dc.contributor.author | Santiago, Ana |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Caribe |
| dc.coverage | América Central |
| dc.coverage | América del Sur |
| dc.date.available | 2011-09-16T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2011-02-04T00:00:00 |
| dc.description.abstract | Con motivo de la adopción de las metas educativas 2021 durante el Congreso Iberoamericano de Educación 2010, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) desea resaltar la importancia de la calidad de la educación en matemáticas y ciencias naturales. Esta publicación presenta una serie de proyectos lanzados recientemente que proponen enfoques innovadores para los procesos de enseñanza en matemáticas y ciencias naturales. Algunos ya dan muestras de haber contribuido a mejorar las prácticas pedagógicas, los conocimientos de los docentes y el aprendizaje de los alumnos. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0010285 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Enfoques_creativos_para_aprender_matematicas_y_ciencias_naturales_Resultados_preliminares_de_proyectos_apoyados_por_el_Banco_Interamericano_de_Desarrollo_en_el_marco_de_las_Metas_Educativas_2021.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación |
| dc.subject.keywords | educación en ciencias, pedagogía, didáctica, creatividad, lúdico, calidad de la enseñanza, innovación educativa |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | Technical Notes |