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dc.titleEl fracaso educativo: Embarazos para no ir a la clase
dc.contributor.authorNäslund-Hadley, Emma
dc.contributor.authorBinstock, Georgina
dc.contributor.orgunitDivisión de Educación
dc.coverageParaguay
dc.coveragePerú
dc.date.available2011-08-23T00:00:00
dc.date.issue2011-06-01T00:00:00
dc.description.abstractEl interés de este informe es comprender los factores determinantes de los embarazos en adolescentes y cómo estos influyen en las trayectorias educativas, preocupación que se deriva de la relación inversa entre los resultados de la educación y la fecundidad en las adolescentes. A través de entrevistas exhaustivas con 118 mujeres los autores muestran las diferencias de las trayectorias educativas de adolescentes y adultas embarazadas en vecindarios urbanos en Paraguay y Perú. Los hallazgos sugieren que las adolescentes que enfrentan obstáculos que desalientan el aprovechamiento académico y las aspiraciones altas en la vida tienen también muchas probabilidades de quedar embarazadas. Además, los resultados de este estudio no apoyan la suposición convencional de que el problema de la deserción escolar comienza con el embarazo, sino que puede resultar también de uniones formales tempranas, de la baja calidad de la educación que se ofrece y expectativas generalmente bajas en la vida.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0010284
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El_fracaso_educativo_Embarazos_para_no_ir_a_la_clase.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectEducación Primaria y Secundaria
dc.subjectMujeres
dc.subjectPolítica de Salud
dc.subjectFracaso Escolar
dc.subjectEmbarazo adolescente
dc.subject.keywordsembarazo adolescente, educación sexual, maternidad precoz, embarazo no planificado
dc.typeNotas Técnicas
idb.identifier.pubnumberTechnical Notes
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