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| dc.title | Programa Juventud y Empleo en República Dominicana: Análisis de la percepción de los empleadores acerca de las pasantías y de las perspectivas de interción laboral de los jóvenes |
| dc.contributor.author | Fazio, Maria Victoria |
| dc.contributor.orgunit | División de Mercados Laborales |
| dc.coverage | República Dominicana |
| dc.date.available | 2012-06-15T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2011-03-01T00:00:00 |
| dc.description.abstract | El objetivo de estas notas es presentar un resumen de las lecciones aprendidas de un estudio cualitativo realizado en empresas que participan del Programa Juventud y Empleo (PJE), con el fin de analizar la percepción de los empleadores sobre el programa. En particular, en las consultas con los empleadores se buscó identificar por qué las tasas de ocupación de los jóvenes son bajas al terminar la pasantía en las empresas, según los resultados de las primeras evaluaciones de impacto. Las consultas realizadas a empleadores permiten extraer conclusiones claras sobre cómo ven el programa, sobre las posibilidades de empleo en los distintos tipos de empresas; y que permiten entender por qué los efectos del programa en cuanto a empleo han sido menores a lo esperado. En base a las conclusiones de este análisis se obtienen implicaciones que permiten elaborar recomendaciones tanto para el diseño del programa, como para las evaluaciones de impacto. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0009889 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Programa-Juventud-y-Empleo-en-República-Dominicana-Análisis-de-la-percepción-de-los-empleadores-acerca-de-las-pasantías-y-de-las-perspectivas-de-interción-laboral-de-los-jóvenes.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Política de Empleo |
| dc.subject.keywords | Employability;Skills Development;Lessons Learned, Lecciones aprendidas, juventud, empleo |
| dc.type | Notas Técnicas |
| idb.identifier.pubnumber | Technical Notes |