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dc.titlePrevención temprana de la agresión: Orientaciones para el trabajo del docente en el aula
dc.contributor.authorOrfaley Ortiz M, María
dc.contributor.authorRamírez R, Liliana Patricia
dc.contributor.authorBarrera V., Dagoberto
dc.contributor.orgunitDepartamento de Desarrollo Sostenible
dc.coverageColombia
dc.date.available2011-11-17T00:00:00
dc.date.issue2003-12-01T00:00:00
dc.description.abstractEste manual fue construido en el marco del programa de Apoyo a la Convivencia y Seguridad Ciudadana de la ciudad de Medellín. Dentro del componente Promoción de la Convivencia en Niños y Jóvenes de dicho programa, el proyecto de Prevención Temprana de la Agresión tiene como objetivo revisar los patrones de crianza y los patrones educativos utilizados por las familias y los docentes para incidir en la población infantil favoreciendo interrelaciones cálidas, predecibles y pacíficas. Este Manual pretende ser una guía para el trabajo de los docentes que ven la necesidad de realizar en la Escuela una discusión y análisis permanente sobre el fenómeno de la violencia, al mismo tiempo que vislumbran la prevención de la agresión como un tema fundamental que aporta y crea las posibilidades para lograr una reconstrucción o transformación del estado actual de la escuela, mediante un trabajo conjunto con los padres de familia de sus alumnos.
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.18235/0009810
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Prevención-temprana-de-la-agresión-Orientaciones-para-el-trabajo-del-docente-en-el-aula.pdf
dc.language.isoes
dc.mediumAdobe PDF
dc.publisherInter-American Development Bank
dc.subjectSeguridad Ciudadana y Prevención de la Delincuencia
dc.subjectJóvenes y Niños
dc.subjectEducación
dc.subject.keywordsprevención temprana de la violencia, convivencia ciudadana, derechos humanos, violencia escolar, violencia intrafamiliar
dc.typeNotas Técnicas
idb.identifier.pubnumberTechnical Notes
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