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| dc.title | La Enseñanza de la Matemática y las Ciencias Naturales en América Latina y el Caribe: Informe Resumen |
| dc.contributor.author | Näslund-Hadley, Emma |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Caribe |
| dc.coverage | América del Sur |
| dc.coverage | América Central |
| dc.date.available | 2013-05-09T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2010-07-23T00:00:00 |
| dc.description.abstract | El 7 de junio del 2010, el Banco Interamericano de Desarrollo organizó en Washington D.C. un seminario de expertos llamado "Un Comienzo Igual: La Enseñanza de la Matemática y las Ciencias Naturales en América Latina y el Caribe". El seminario tuvo como objetivo principal generar un intercambio de experiencias entre los diferentes proyectos apoyados por el BID en su esfuerzo por mejorar la enseñanza de Matemáticas y Ciencias. Esta iniciativa busca la implementación de políticas que permitan a los niños alcanzar su máximo potencial académico. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0006145 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/La-Enseñanza-de-la-Matemática-y-las-Ciencias-Naturales-en-América-Latina-y-el-Caribe-Informe-Resumen.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Alfabetización y Aritmética |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | Catalogs & Brochures |