Ver metadatos
| dc.title | América Latina en PISA 2012: ¿Qué hacen los países que más mejoran en PISA? El caso de Brasil |
| dc.contributor.author | Bos, María Soledad |
| dc.contributor.author | Ganimian, Alejandro |
| dc.contributor.author | Vegas, Emiliana |
| dc.contributor.orgunit | División de Educación |
| dc.coverage | Brasil |
| dc.coverage | América Latina |
| dc.date.available | 2014-04-08T00:00:00 |
| dc.date.issue | 2014-04-02T00:00:00 |
| dc.description.abstract | En el 2012, ocho países de América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay) participaron en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) - una prueba que evaluó lo que los jóvenes de 15 años saben y pueden hacer en matemática, lectura y ciencia en 65 sistemas educativos. Este brief #8 se enfoca en el caso de Brasil, uno de los países que más ha mejorado en PISA. |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.18235/0006060 |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/América-Latina-en-PISA-2012-¿Qué-hacen-los-países-que-más-mejoran-en-PISA-El-caso-de-Brasil.pdf |
| dc.language.iso | es |
| dc.medium | Adobe PDF |
| dc.publisher | Inter-American Development Bank |
| dc.subject | Educación Primaria y Secundaria |
| dc.subject | Evaluación Educativa |
| dc.subject | Monitoreo y Evaluación |
| dc.subject | Prueba PISA |
| dc.subject.keywords | Matemáticas;Evaluación educativa;PISA;America Latina;Brasil;Lectura |
| dc.type | Catálogos y Folletos |
| idb.identifier.pubnumber | Catalogs & Brochures |